Objetivo
Planificar estrategias de evaluación y monitoreo de los aprendizajes, desde un enfoque inclusivo.
Contenido
Concepto de evaluación, calificación y medición
La valuación formativa como contante monitoreo de los aprendizajes
Marco normativo de la ley de inclusión
Estrategias de evaluación
Tipos de evaluación
Resultados
Los docentes asumirán y aplicarán estrategias de evaluación bajo un enfoque inclusivo, de tal manera que se faciliten los procesos de aprendizaje de los alumnos, respetando sus diferencias.
Área
Gestión Curricular